北京學校大全北京教育局大全中國教育部

中國教育部

  • 地址:北京市西單大木倉胡同37號
  • 電話:010-66096114
  • 郵編:100816
  • 網址:http://www.moe.edu.cn/
  • 郵箱:moe@moe.edu.cn
點擊查看“中國教育部”完整版
教育局簡介

2010年,在黨中央、國務院的正確領導下,全國教育工作會議勝利召開,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》頒布實施,教育體制改革試點全面啟動,教育工作機制不斷創新,形成了全社會關心支持教育事業發展的良好局面。

2010年,全國各級各類教育蓬勃和諧發展,教育公平進一步推進,入學機會繼續擴大,教育資源配置更趨合理,教育質量得以提高。學前教育規模持續增長,毛入園率繼續上升;義務教育普及與鞏固水平進一步提高;高中階段教育規模進一步擴大,比例結構更趨優化;高等教育規模適度增長,重點正轉向優化結構與提高質量。

教育總規模

2010年,全國共有各級各類學校53.1萬所,比上年減少2.2萬所。全國各級各類學歷教育在校生為2.6億人,比上年增加137.3萬人;非學歷教育在學人數5624.8萬人,比上年減少75.9萬人。隨著教育普及程度的提高,非義務教育階段在校生規模持續擴大。受學齡人口下降影響,義務教育階段在校生繼續減少。

學前教育規模持續增長。2010年全國共有幼兒園15.0萬所,比上年增加1.2萬所;在園幼兒人數達2976.7萬人,比上年增加318.9萬人,增長12.0%。

義務教育規模繼續減少。2010年全國共有普通小學為25.7萬所,比上年減少2.3萬所;在校生為9940.7萬人,比上年減少130.8萬人,下降1.3%;全國共有初中階段學校為5.5萬所(其中,職業初中67所),比上年減少1430所;初中階段在校生為5279.3萬人(其中,職業初中3.4萬人),比上年減少161.6萬人,下降3.0%。

高中階段教育規模略有擴大,中等職業教育規模持續增長,增速放緩。2010年,全國高中階段學校為2.9萬所,比上年減少1177所;在校生4677.3萬人,比上年增加36.4萬人,增長0.78%;其中,普通高中在校生2427.3萬人,比上年下降0.3%;中等職業教育在校生達2238.5萬人,比上年增加43.3萬人,增長1.97%。

高等教育規模穩步發展。2010年,全國共有高等學校2723所,比上年增加34所。其中,普通高校為2358所,比上年增加53所,成人高校為365所,比上年減少19所;全國各種形式高等教育在學總規模達3105萬人,比上年增加126萬人,增長4.2%。

特殊教育規模穩定。2010年,全國共有特殊教育學校1706所,比上年增加34所。特殊教育在校生42.6萬人,比上年略減0.3萬人。

各級各類教育普及水平進一步提高

各級教育普及水平不斷提高,國民受教育機會進一步擴大。2010年,學前教育毛入園率達56.6%,比上年提高5.7個百分點;義務教育普及水平處于高位,小學凈入學率達99.7%,比上年略增0.3個百分點;初中階段毛入學率達100.1%,比上年提高1.1個百分點;高中階段普及水平提升較快,毛入學率達82.5%,比上年提高3.3個百分點;高等教育毛入學率達26.5%,比上年提高2.3個百分點。

隨著普及水平的不斷提高,每十萬人口中非義務教育階段在校生人數明顯增加。2010年,每十萬人口中高等教育在校生人數為2189人,比上年增加61人;每十萬人口中高中階段教育在校生人數為3504人,比上年增加9人;每十萬人口中學前教育人數為2230人,比上年增加229人。因學齡人口的下降,每十萬人口中義務教育階段在校生人數繼續減少。2010年,每十萬人口中初中階段在校生人數為3955人,比上年減少142人;每十萬人口中小學在校生人數為7448人,比上年減少136人。

教師隊伍規模繼續擴大

2010年,全國各級各類學校專任教師數為1413.9萬人,比上年增加21.2萬人。其中,幼兒園專任教師人數增長較快,由上年的98.6萬人增加到114.4萬人,增加15.8萬人,增長16.1%。

普通高校專任教師比上年略有增加,由上年的129.5萬人增加到134.3萬人,增加4.8萬人,增長3.7%。

高中階段專任教師人數比上年有所增長。其中,普通高中專任教師由上年的149.3萬人增加到151.8萬人,增長1.7%;中等職業學校專任教師為85萬人,比上年略減0.7萬人。

義務教育階段專任教師人數比上年略有減少。小學專任教師為561.7萬人,比上年減少1.6萬人,下降0.3%;初中階段專任教師為352.5萬人,比上年略增0.7萬人,增長0.2%。

2010年,各級各類學校共錄用30.5萬名各類應屆畢業生充實到教師隊伍中,比上年減少1.6萬人。義務教育階段學校吸納畢業生18.9萬人,其中到農村學校任教的比例達82.5%。普通高校吸納5.5萬人,其中研究生學歷占83.1%。

辦學條件進一步得到改善

2010年,隨著教育經費投入與資源配置水平的提高,各級各類學校辦學條件進一步改善,中等職業學校辦學條件下降態勢得到扭轉。

2010年,全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達25.5億平方米,比上年增加8363萬平方米,增長3.4%。其中,普通高校、中等職業學校、初中、幼兒園增長較快,增幅均在3.8%以上。

2010年,全國各級各類學校教學、科研儀器設備資產總值為3871億元,比上年增加346億元,增長9.8%。其中,普通高校和中等職業學校增長較快,分別增長11.4%和12.2%。隨著儀器設備投入總量的增加,各級各類學校生均教學、科研儀器設備值均比上年有所提高,初中和中等職業學校增長相對較快,分別增長11.2%和9.9%。

辦學效益有所提高

2010年,各級各類學校辦學效益逐步提高,教師配置狀況也有所改善。

校均規模繼續擴大。2010年,普通小學校均規模為386人,比上年增加27人;普通初中校均規模為962人,比上年減少5人;普通高中校均規模為1727人,比上年增加60人;中等職業學校校均規模為1672人,比上年增加100人;全國普通高校校均規模為9298人,比上年增加211人。其中,普通本科院校為13100人,比上年增加465人;普通專科院校為5904人,與上年持平。

基礎教育學校平均班額相對穩定。2010年,全國普通小學平均班額為38人,比上年增加1人;普通初中平均班額為53人,比上年減少1人;普通高中平均班額為57人,比上年持平。小學56人及以上大班額比例有所上升,達到14.6%,比上年增加0.4個百分點;普通初中、普通高中大班額比例有所下降,分別為36.6%和51.2%,分別下降3.1個和1.1個百分點。

從專任教師配置狀況看,普通高校生師比與上年持平,為17.3:1。普通高中生師比有所改善,由上年的16.3:1下降為16.0:1;義務教育階段由于學生規模繼續下降,生師比繼續下調,初中由上年的15.5:1降至15.0:1,小學由上年的17.9:1降至17.7:1。中等職業學校生師比繼續提高,由上年的26.1:1上升到26.4:1,表明中等職業學校專任教師的增長不能滿足學生規模增長的需要,師資短缺現象更趨嚴重。學前教育規模大幅增長,生師比由20.4:1上升為20.6:1,教師配置也較緊張。

相關評論

評論列表(網友評論僅供網友表達個人看法,并不表明本站同意其觀點或證實其描述)

相關新聞

深夜直播-深夜福利直播平台-深夜福利视频_在线观看深夜福利视频