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2017年“北京市中小學德育工作區校行”活動走進順義展示家校社協同育人工作

2017年12月05日 12:02 來源:學校大全編輯:admin

  首都師范大學田國秀教授、北京教科院謝春風主任進行專家點評  11月24日,由北京市教委、首都文明辦和市婦聯主辦,順義區教委、順義區文明辦和順義區婦聯承辦的“2017年北京市中小學德育工作區校行”活動在順義區社區教育中心舉行,本次活動主題為“構建家校社新型關系,打造區域教育共同體”。市教委基教一處、首都文明辦未成年人工作處、市婦女聯合會家庭兒童部、順義區政府教育督導室等負責人出席活動。首都師范大學、北京教育科學研究院、中國青少年研究中心等有關專家出席活動并進行點評。全市各區教委德育相關科室、教研中心、社教中心負責人和中小學校德育干部共400余人參加本次活動。  活動分為成果展示、活動展示、大會交流三個環節。在成果展示環節,順義區通過展板、主題墻、主題景觀展示了近年來全學段全方位合力育人的工作成果。在活動展示環節,順義區社區教育中心和部分中小學、幼兒園通過“家長執委會會議”、“親子心理成長課”、主題班會、特色活動等形式,進行了豐富多彩的展示活動。在大會交流環節,順義區教委做了題為“構建家校社新型關系,構建區域教育共同體”的匯報,介紹順義區推進家校社合作育人的經驗和做法。順義區第二中學通過舞臺劇展演、訪談特邀嘉賓等形式,展示了學校推動家校社合力育人的成果。  在專家點評環節,北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風研究員高度肯定順義區在推進協同教育方面的經驗和做法,認為順義區通過頂層設計,實現學校教育、家庭教育和社會教育的通力合作,體現了高度的前瞻性和規劃性。首都師范大學教師教育學院院長田國秀教授從時代覺察、責任覺察、成長覺察和歷史覺察四個維度,向與會者闡述了協同教育的意義、原則、方法與建議。  首都文明辦未成年人工作處常建軍處長在講話中充分肯定順義區家校社協同育人工作,同時強調要以學校為主陣地,全面落實立德樹人根本任務;要以家庭為基礎,密切家校聯系,發揮好家庭的育人功能;要以社區為平臺,加強資源整合,為未成年人健康成長營造良好的社會氛圍。  近年來,北京市教委全面貫徹黨的十八大和十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,積極爭取家庭和社會的支持與配合,努力形成學校、家庭和社會的育人合力。為不斷提升家庭教育水平,市教委開展了“互聯網+”家庭教育指導模式創新實踐,依托北京市中小學數字德育網,開辦了北京市網上家長學校,通過開發網絡課程,為家長提供家庭教育指導與服務。目前,北京市網上家長學校已經完成了面向一至六年級家長的課程開發,積極構建了區、學校、年級和班級相結合的四級博客聯盟。2017年,市教委聯合市婦聯等九家單位研究制定了《北京市關于指導推進家庭教育的五年規劃(2016-2020年)》,對我市今后五年家庭教育工作進行了全面而系統的規劃。同時,還啟動了“重家教 樹家風 傳美德 共育人”主題教育實踐活動,并建立了由32名專家組成的家庭教育專家資源庫。目前,市教委正在開展構建學校家庭社會“三位一體”育人體系研究,力圖通過明確相關部門的育人職責、健全家校社合作機制,著力構建政府主導、以科研機構為支撐、以學校教育為主體、以家庭教育為基礎、以社會教育為依托的一體化育人體系,形成開放、協同、共享的育人格局。

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