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深入貫徹十九大精神全力保障“幼有所育、學有所教”——劉宇輝主任做客“市民對話一把手”積極回應社會關切

2018年02月06日 12:01 來源:學校大全編輯:admin

    2018年1月28日,北京市教育委員會主任劉宇輝同志應邀做客北京人民廣播電臺、北京電視臺和首都之窗聯合舉辦的“市民對話一把手”系列直播訪談節目,就目前北京市高等學校參與中小學辦學項目(簡稱“高參小”)整體情況、學前教育面臨的壓力和難點等群眾高度關注的內容與主持人和市民進行了深入互動交流。  首先,宇輝同志通過一張照片、兩幅繪畫,向市民生動詮釋了我市高等學校參與中小學辦學項目,利用高等學校優質資源補充中小學素質教育中資源短缺問題所取得的成果。 他介紹,北京近幾年來推進素質教育深入開展,在美育、體育和科技等多方面,發揮高等教育資源的優勢,目前,這個項目開設了500多門課,惠及了成千上萬的孩子,現在在全市16個區大力推廣,今后會進一步的擴大。   其次,宇輝同志回應了市民最關心的學前教育面臨的學位不夠、師資不足、管理不到位、質量不高等問題。他指出,從今年到2020年,學前教育還將缺17到18萬個學位。市教委已按市委市政府的要求,啟動了北京市學前教育第三期行動計劃,大力補學位缺和師資缺,加強學前教育管理,提高學前教育質量,努力形成家庭和學校的良好互信氛圍,促進學前教育的健康發展。 一是補學位,繼續穩定和擴大教育部門所辦的幼兒園的數量,鼓勵企事業單位包括軍隊多辦幼兒園。特別提倡和鼓勵民間資本進入學前教育領域舉辦普惠性幼兒園。提倡公辦、民辦并舉,動員一切社會力量共同解決學前教育學位短缺的問題。創新財政補助方式,普惠性幼兒園,公辦民辦按一個標準進行補助。 二是通過增加幼師的招生,規范學前教育的進入門檻和加強招聘等多種方式,補充學前教育師資的問題。三是出臺北京市加強學前教育管理的若干規定,明確學前教育的管理體制方式方法和具體措施,為每一個幼兒園都配備一名督學,建立幼兒園和家庭的互信溝通機制。  再次,宇輝同志就孩子是否上課外補習班問題與主持人進行了交流。他指出,一方面,孩子成長不僅僅看學習成績,還要把握住品學兼優,健康快樂的原則。要不斷摸索最適合孩子的教育方式,避免家長把自己的一些想法,考慮,愿望甚至一些不切實際的理想不加分析地強加給孩子。另一方面,學校要提高教育教學的質量和育人的質量,老師要上好每一節課,質量要高,讓學生在課堂上消化理解所學的知識,以提高課堂效益消除補習需求。  最后,宇輝同志就推進城鄉教育一體化,縮小城鄉差距,實現教育優質均衡發展進行了解讀。他指出,我市推出一系列基礎教育改革措施,一是通過集團化和集群化的方式辦學,讓優質學校帶動一般學校共同進步。二是提供更多優質教育資源,給孩子提供更多的選擇面。三是提高教師的綜合素質。四是實施城鄉學校手拉手計劃。五是部署一批優質學校到遠郊區縣辦分校。六是在中考中招中設立專項招生計劃,保證一批成績優秀的鄉村學校的孩子到城里就讀優質高中。通過這些綜合措施的實施,推進我市基礎教育優質均衡發展。

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